精选121句超前夸张句是什么意思(超前夸张句)

一、超前夸张句

1、(4)踏遍万水千山，走遍海角天涯。

2、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

3、危楼高百尺，手可摘星辰。()

4、总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

5、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

6、把队旗比喻成火焰，或用火焰比喻队旗

7、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

8、(2017年四川省巴中市)下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()

9、(5)他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。

10、(2017年湖北省咸宁市)下列各项判断与分析中，不正确的一项是()(2分)

11、例：你端坐在那里，我才知道我有多么浅薄，我曾忘情于两汉的歌赋，我曾惊讶于唐宋诗词，也曾流连于宋元的曲牌。如今而你才是人世间真正的圣人。

12、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……小朋友乘棉花糖气球飞来交语速装束，络绎如浮云精妙世无双

13、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。

14、B项“那么美好”和“”两个短语结构一致，表述错误。“那么美好”和“”分别是偏正短语和并列短语。D项，把青春比作一首诗，生动形象。正确

15、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

16、把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

17、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。()

18、B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)

19、每一个舞姿都充满了力量。每一个屋子都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。每一个舞姿都是人颤lì()在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

20、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。()听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？()别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。()蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。()渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。()

二、超前夸张句

1、(1)她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

2、(解析)B暗喻，本体：头上高高耸起的部分(或头顶盘着的大辫子和上面的制帽)；喻体：富士山。当然，本句也有夸张成分。

3、整个礼堂挤得连根针都插不下。

4、(4)然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

5、(1)一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

6、把雪比喻成玉屑，或用()比喻()

7、比喻反问排比、拟人比喻、拟人比喻、拟人

8、(2)几十把雪亮的刺刀闯进来。

9、夸张句：看到绿油油的麦苗，我闻到了馒头的香味。(超前夸张)比喻句：月光如流水一般，静静泻在这片叶子和花上。(把向下照射的月光比喻成流水)

10、雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。

11、(5)十几天的时间一眨眼就过去了。

12、参考资料：百度百科——夸张(1)扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(2)缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。他呀，心眼小得只有针眼儿大。(3)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。例如：她还没有端酒杯，就醉了。农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。”写夸张句为：坐在书桌旁，我迫切盼望着下课，买一个我喜欢的比脸还大的厚汉堡，一张血盆大口咬下去，好好犒劳下我饥饿的胃。想到这里，我咽了一下口水，‘咕嘟’。世界都随之安静了。

13、(解析)句子运用了排比及拟人的手法，体现了安塞腰鼓的动态美，形象地表现了安赛腰鼓的艺术美；

14、如：只能看到巴拿大的一块天地

15、(3)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

16、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

17、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

18、由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。

19、C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同)

20、(4)单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

三、超前夸张句是什么意思

1、(3)那怎么是一样的呢？

2、A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”)

3、(2017年广东省中考语文)仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。(4分)

4、(1)露似珍珠月似弓。

5、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”又如宋·范仲淹《御街行》中的愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪也是这个意思。

6、(2)什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

7、(2)录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

8、例子(1)：力拔山兮气盖世。《垓下歌》项羽

9、这件事怎能不是你的错呢？()

10、夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。

11、如：她还没有端酒怀，就醉了。

12、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。——《景阳冈》柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。她还没有端酒怀，就醉了。当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……班里静的,连针掉都能听见.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——《长征》未出庭前三五步，额头先到画堂前。去年一点相思泪，至今流不到腮边。几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。一滴太白酒十里草木香。太阳象火球一般炙烤着大地。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.

13、“夸张”所衍生的夸张法

14、(4)大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

15、(4)岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

16、略。要有相同特征。

17、原句：这雨下得太大了。改为夸张句：这雨下得也太大了，就像天被砸了个大窟窿。分析：改为夸张句后，用“就像天被砸了个大窟窿”生动形象的描绘雨下得大。扩展资料：夸张句的注意事项：运用夸张要以客观实际为基础，否则不能给人以真实感。例如我们可以说“燕山雪花大如席”，却不能说“广州雪花大如席”。运用夸张要明确、显豁，不能又像夸张，又像事实。夸张的表现往往借助于比喻、比拟等修辞格运用时要注意表意上的一致性，防止互相抵触。夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。

18、(5)你如果上课不认真听讲，作业会做吗？

19、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

20、(2017年山东省烟台市)阅读选段，按要求做题。

四、超前夸张句式

1、(2)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

2、看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。

3、赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

4、例子(7)：赴戎机，关山度若飞。

5、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。

6、对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

7、(1)晏子回答说：“这是什么话？我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨：街上的人肩膀檫着肩膀，脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢？”

8、C．比拟(拟物)，把“失败”比拟为“尼龙绳子”可以接起来，比拟为“金属梯子”可以焊上去。

9、比喻：比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(可分为强喻，弱喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。

10、D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

11、(4)晚了也得去，怎么可以逃学？

12、(12)几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。

13、说到拟人，应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人，后两者叫做拟物。

14、(5)柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

15、(2017年江西省中考)下列句子没有使用修辞手法的一项是

16、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

17、 夸张是通过对客观事物和现象作超出实际的扩大、缩小或变异的描述。夸张夸张一般分扩大、缩小、超前三类。

18、把物当做人写，赋予物以人的情感、意志或动作。

19、(1)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

20、请听听森林爷爷的话吧。

五、超前夸张句30字

1、(3)做人要先学会听话，然后在学会讲。

2、(3)你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

3、豆大点的人也想造反。()

4、用相关的事物代替所要表达的事物。它强调两事物间的相关点。

5、(3)用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动；

6、(3)比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。

7、(1)根据拼音写出汉字。

8、人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。

9、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。类别特点扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴掌大的一块天地超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。夸张句示例：她还没有端酒怀，就醉了。飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

10、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。

11、①白发三千丈,缘愁似个长。("三千丈"为扩大夸张)②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。("芝麻粒儿"是缩小夸张)③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)

12、如何判断一个句子是否是比喻句。

13、(5)鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

14、(解析)首先弄清划线句的句式：动宾短语+并列短语+比喻句；其次确定第三个分句依次写春天、秋天的季节特色；后注意仿写的句子与前后构成排比句。

15、(1)风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

16、(答案)颤lì栗péng蓬勃

17、屋子里静极了，甚至可以听到人们心跳的声音。(缩小夸张)。

18、判断要点：用描写人的词来描写物。

19、(5)策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。

20、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

六、超前夸张句

1、夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

2、五脏俱全，呵呵，点赞！这样的题目多多益善！

3、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。

4、一定要注意和比喻句的区别。以下三句为典型的夸张句——(１)燕山雪花大如席。(２)白发三千丈，缘愁似个长。(３)教室里静得掉根针都能听得见。

5、作用：用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。

6、故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。

7、(解析)写话时，可运用排比或拟人手法表现，再是注意具体要求，50字左右．

8、例：你端坐在那里，不输康熙，乾隆帝王之气。

9、(4)不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀

10、D．排比，三个相同句式：一个个码头，一条条船只，一个个面影。

11、现有成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达效果。

12、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

13、酒未沾唇，人先醉了。(超前夸张)。

14、(1)波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

15、B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有的记忆。”这句话中的“那么美好”和“”两个短语结构一致。

16、三河东如海，五千仞岳上摩天。

17、如何判断一个句子是否是比喻句：虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物。

18、(5)幸福生活是如何得来的？是靠我们的双手创造的！

19、反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。

20、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

1、(1)这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？